Четверг, 30 января 2020 09:29

Курс на обновление

Автор
Оцените материал
(0 голосов)

Важные вопросы развития учебной и профориентационной деятельности Волжского государственного университета водного транспорта в канун Нового года рассматривались на заседании ученого совета вуза, на котором выступила с докладом проректор по учебно-методической работе, кандидат экономических наук, доцент Вера Крайнова
— Прежде всего нами были определены приоритетные направления развития в рамках реализации национального проекта «Образование», — комментирует итоги прошедшего заседания Вера Владимировна. — Напомню, что в настоящее время университетский комплекс ВГУВТа включает в себя головной вуз, Нижегородское речное училище имени И. П. Кулибина, шесть филиалов в городах Волжско-Камского бассейна. Контингент обучающихся насчитывает 14 тысяч студентов и курсантов.
Образовательный процесс является одной из основных и самых сильных сторон деятельности университета. Это связано с тем, что ВГУВТ имеет богатый опыт и давние традиции в подготовке кадров для водного транспорта. В 2020 году ему исполняется 90 лет.
Изменения внешних и внутренних условий для получения образования, мотивации обучающихся заставляют по-новому взглянуть на необходимость совершенствования этой сферы деятельности. Поэтому в приоритете — обновление образовательных программ и технологий.
Одно из важнейших направлений — открытие востребованных на рынке транспортного образования специальностей и направлений подготовки. Например, в области IT-технологий, цифровизации, безопасности на транспорте. В 2019 году университет получил лицензии на такие новые образовательные программы, как «информационная безопасность автоматизированных систем» (уровень СПО), «информационные системы и технологии» (бакалавриат), «управление качеством» (бакалавриат), «проектирование и постройка кораблей, судов и объектов океанотехники» (специалитет), «экономическая безопасность» (специалитет).
В процессе — лицензирование новой образовательной программы высшего образования — «правовое обеспечение национальной безопасности» (специалитет). А также четырех программ СПО: «информационные системы и программирование», «техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования», «судостроение», «сварочное производство».
— Каким образом решается задача повышения качества образовательного процесса?
— В условиях высокой конкуренции на рынке образовательных услуг эта задача должна решаться на основе многих компонентов. Среди них — совершенствование образовательных программ (при контроле за соблюдением требований ФГОСов, унификации учебных планов в рамках университетского комплекса, актуализации в части формирования цифровых компетенций). А также подготовка выпускников по ФГОСам 3++ , учитывающим требования профстандартов и профессиональных объединений работодателей. Такое обучение сейчас ведется на плавспециальностях. В ближайшей перспективе ожидается переход на новые стандарты по всем специальностям и направлениям подготовки.
Проводится работа и в связи с возможной отменой процедуры государственной аккредитации, на смену которой придет профессионально-общественная аккредитация образовательных программ в объединениях работодателей в области транспорта. Так, оценку профессиональным сообществом получила образовательная программа бакалавриата «юриспруденция».
С учетом отраслевой специфики вуза подтверждением качества является соблюдение международных требований, в частности Международной конвенции о подготовке и дипломировании моряков и несении вахты в области подготовки плавсостава. Наш вуз имеет и регулярно подтверждает сертификат соответствия систем менеджмента качества университета международному стандарту ИСО 9001.

— Качество образовательного процесса зависит и от других факторов. Например, от уровня профессорско-преподавательского состава, подготовки абитуриентов…
— Согласна с вами. Этим вопросам ректорат уделяет постоянное внимание. Потенциал преподавателей непрерывно повышается. В вузе активно работают два совета по защите кандидатских и докторских диссертаций, реализуется программа «Кадровый резерв», на ее базе совершенствуется система рейтинговой оценки профессорско-преподавательского состава, внедрена система эффективного контракта.
Очень важной проблемой, от которой напрямую зависит уровень подготовки специалистов, является «качество» абитуриентов. Поэтому в работе вуза большое внимание уделяется профориентации и формированию привлекательности транспортного образования. Ведется профориентационная работа: проводятся дни открытых дверей, фестивали морских и речных профессий, городские каникулы «ПрофSTARTUP», организуются речные прогулки.
В 2019 году начала работу школа навигационных наук, которую на бесплатной основе посещают более 160 человек. Университет имеет профильные классы в нижегородском лицее № 38 и школе № 3 в городе Навашине.
Сохраняя все действующие формы профориентационной работы, необходимо более активно привлекать в ряды студентов выпускников Нижегородского речного училища имени И. П. Кулибина, создавать новые профильные классы в школах с высоким ЕГЭ, выходить в другие регионы России и страны ближнего зарубежья. Важную роль в профориентации играют сайт вуза и другие интернет-ресурсы. Их надо развивать дальше. Например, как показал опрос, 60% первокурсников узнали о нашем вузе в социальных сетях, еще 30% — на тематических сайтах.
Повышению «качества» абитуриентов будет способствовать и создание в университете учебного военного центра.
Считаю, что выполнение всех этих задач приведет к развитию образовательной деятельности в университете и положительно отразится на повышении его конкурентоспособности.

Беседовал Виктор ЛЮБИМОВ.
Фото Владимира ЮЖАКОВА

Прочитано 299 раз
Другие материалы в этой категории: « Не "круглый" рекорд Сам себе контролер »
Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии