Пятница, 08 августа 2014 11:16

Когда рядом надежный партнер

Автор
Оцените материал
(0 голосов)

В эту навигацию 90 второкурсников из Волгоградского профессионального училища № 28 им. адмирала флота Н. Д. Сергеева проходят практику на теплоходах, причем 85 курсантов — в штатных должностях

Это результат многолетнего сотрудничества учебного заведения с компаниями-работодателями, в первую очередь с Волжским пароходством, одна из баз технического обслуживания флота которого находится рядом с Волгоградом. На ее судах трудится немало выпускников училища и больше половины сегодняшних практикантов — 55 человек. Будущие мотористы и рулевые востребованы и в других судоходных компаниях.
— Мы стараемся выполнять свои обязательства, — резонно замечает заместитель директора училища по учебно-производственной работе Александр Тимофеевич Суров, — а наши социальные партнеры — свои, то есть создают благоприятные условия для прохождения практики. И мы, и они заинтересованы в подготовке хороших специалистов и их дальнейшем трудоустройстве. Конечно, не все дается просто, но благодаря совместной работе нам удается справляться со многими трудностями. Например, при организации той же практики. Если раньше случались ситуации, когда по разным причинам приходилось менять курсантов в экипажах судов, то сейчас ребята трудятся всю навигацию. Это уже говорит о многом.
Словосочетание «совместная работа» — ключевое в сотрудничестве с предприятиями и организациями, имеющими отношение к флоту. Так, в Волжском пароходстве к заботам и нуждам речного училища относятся, как к собственным, ежегодно оказывая учебному заведению поддержку (в том числе финансовую). А его выпускникам — прямая дорога на Волжскую БТОФ и другие базы компании. Интерес к училищу проявляют и в Москве: семь ребят проходят там практику на пассажирском флоте. Недавно в Волгоград приезжали представители компании «Донречфлот», в общем, спрос есть. И опережает предложение. По словам А. Т. Сурова, здесь пока не могут обеспечить все заявки молодыми специалистами.
Между тем училище расширяет сотрудничество с различными партнерами, в том числе с образовательными учреждениями.
— Это сейчас стало модно говорить о сетевой форме обучения, — продолжает разговор Александр Тимофеевич, — а мы уже давно используем ее при подготовке квалифицированных специалистов с Волжской государственной академией водного транспорта. Ее сотрудники (в частности, представители УТЦ «Академик») проводят тестирование наших ребят на судоводительском тренажере. Например, в этом году оказали конкретную помощь в подготовке вахтенных матросов для выхода в море.
А совсем недавно волгоградские курсанты завязали отношения с Черноморским высшим военно-морским ордена Красной Звезды училищем имени П. С. Нахимова, возрожденном в этом году в Севастополе. Начали переписку с крымчанами и в ближайшем будущем собираются к ним в гости. Быть может, кто-то из ребят захочет стать военным моряком, как в свое время А. Т. Суров, продолживший обучение военно-морскому делу после окончания профессионального речного училища в Волгограде и потом вернувшийся обратно в город на Волге уже в роли наставника.
Кстати, по поводу тех самых невостребованных заявок от различных компаний на выпускников речного училища № 28. Расширение набора в него также связано с открытием новых специальностей среднего профессионального образования. Перспектива более чем реальная. Вся подготовительная работа завершена, новое оборудование установлено, необходимая документация направлена в региональное министерство образования и науки — дело за решением областного правительства.
А пока в училище полным ходом идет набор на судовых мотористов, рулевых (или матросов — согласно новым ФГОСам) и поваров-кондитеров. Контрольные цифры министерство спустило — в сентябре к занятиям должны приступить 150 первокурсников. В ходе напряженной приемной кампании (а где она проходит легко) на конец июля были приняты документы у 90 (!) процентов от этого количества потенциальных курсантов.

Александр ПЕТРОВ. Фото из архива училища

Прочитано 2079 раз

Последнее от Редактор сайта

Похожие материалы (по тегу)

Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии