Пятница, 12 декабря 2014 11:43

Министром можешь и не быть, но гражданином быть обязан!

Автор
Оцените материал
(0 голосов)

Для выпускников Государственного университета морского и речного флота им. адмирала С. О. Макарова патриотизм — не просто слово, а важная составляющая флотской профессии. Об этом (и не только) — наша беседа с ректором ГУМРФ Сергеем Олеговичем Барышниковым

За усердие — медаль!
— Сергей Олегович, сегодня много говорится о том, что флотское образование переживает непростой период. Престиж профессии не столь высок, как в советские времена, а на фоне обострившейся демографической проблемы задача подготовки квалифицированных кадров существенно усложняется. Какой выход из сложившейся ситуации кажется вам наиболее верным?
— Несмотря на то, что учиться к нам едут ребята со всей страны, наша основная зона ответственности — это Северо-Запад России. Очень много выпускников поступают в ГУМРФ из отдаленных сел и деревень. И конечно, школа там слабовата. Но это не ее вина, а беда. В результате нам приходится прикладывать достаточно много усилий, чтобы подтянуть новоиспеченных первокурсников до должного уровня. Корректировка знаний идет в основном по физике и математике, после чего ребята в подавляющем большинстве случаев могут вполне успешно учиться дальше. Просто им нужно дать такую возможность.
Ключевое значение имеет также профориентация вчерашних школьников. Отрадно, что сегодня многие выпускники школ знакомятся с учебным заведением до поступления, приходят, интересуются, где смогут работать по окончании вуза, какую зарплату получать. То есть они делают осознанный выбор, чтобы потом трудиться в соответствии с полученной квалификацией. Это, в свою очередь, важно и для планирования учебного процесса, и для экономики страны.
— Поощряется ли стремление ребят к хорошей учебе?
— Конечно, мы всячески поощряем студентов и курсантов улучшать свою успеваемость. Например, отличники сегодня могут не только получать повышенную стипендию, но и с гордостью носить соответствующий значок на форменной одежде. Это одна из форм морального стимулирования, принятая в вузе. Помимо этого, мы учредили в университете медаль имени адмирала С. О. Макарова с девизом «За усердие». Их количество ограничено с тем, чтобы ребята старались как следует поработать, чтобы заслужить право на получение медали.
— Медаль дается за хорошую успеваемость?
— Не обязательно. Ведь усердие — это не только учеба, оно может проявляться в самых различных направлениях. Например, в этом году при переезде двух факультетов морской академии с Заневского проспекта на Межевой канал курсанты проявили самое живое и заинтересованное участие. Они не только помогли перевезти вещи, но и сами многое отремонтировали в новом помещении, покрасили, привели в порядок. Оставить без внимания такое рвение, конечно же, нельзя. Полагаю, девиз «За усердие» применим здесь в полной мере.

«Керосин» для отрасли
— Морское образование традиционно славится и своей воспитательной, патриотической составляющей. Но взрастить в ребятах лучшие гражданские качества, полагаю, непросто. Как вы справляетесь с этой задачей?
— Благодатной почвой для реализации идей патриотического воспитания служит плавательская практика на паруснике «Мир». Мы стараемся, чтобы курсанты не только приобрели ценные практические навыки, но и получили жизненные уроки, усвоили правила работы в команде, поняли всю важность личной ответственности каждого члена экипажа. Здесь стоит учитывать и такой момент, что за границей моряки не просто работают, но и представляют свою судоходную компанию и всю страну. А потому наш выпускник должен быть эрудированным, воспитанным, личностно зрелым.
Наши ребята всегда в гуще событий, которыми живут соотечественники. Например, во время зимней Олимпиады в Сочи УПС «Мир» с почти сотней курсантов ГУМРФ прибыло в гавань морского порта Сочи. Молодые люди с энтузиазмом взялись за оказание помощи в подготовке и проведении Игр. Поначалу, до открытия Олимпиады, приводили в порядок территорию порта после шторма, работали в терминалах КПП и нового здания морского вокзала. Оказывали помощь иностранным гостям и туристам (вот где пригодилось знание английского!), участвовали в регулировании транспортных потоков. С гордостью замечу, что наши ребята зарекомендовали себя с самой лучшей стороны. За проявленный патриотизм, личную ответственность в выполнении государственной задачи часть из них награждена памятными часами с персональной гравировкой от министра транспорта РФ Максима Юрьевича Соколова.
— Патриотическое воспитание идет рука об руку со знанием истории. Причем не только всемирной и отечественной, но также флотской.
— Поэтому мы всемерно содействуем тому, чтобы наши курсанты не были Иванами, не помнящими родства. В частности, ребята активно участвуют в восстановлении памятников героям-морякам. В этом году, к примеру, с такой миссией они посетили знаменитый полуостров Ханко в Финляндии, где произошла знаменитая Гангутская битва 1714 года
Весной и летом текущего года УПС «Мир» совершило духовно-патриотический поход под девизом «Морскому флоту России — слава!». На паруснике в поход отправилась икона святого Владимира. После освящения в Ватопедском монастыре на святой горе Афон в Греции икона была доставлена на борт парусника «Мир», который пришел в порт Салоники в рамках учебной плавательской практики курсантов. Затем с православной святыней на борту «Мир» отправился по местам боевой славы российского флота, посетил Синоп в Турции, Аландские острова в Швеции. Уникальный рейс завершился в Петербурге, где учебное парусное судно ждала торжественная встреча с участием представителей Морского совета при правительстве Санкт-Петербурга, Морского собрания и других высоких гостей.
— Насколько мне известно, вы возглавляете секцию морского образования и патриотического воспитания в Морском совете при правительстве Санкт-Петербурга. Означает ли это, что ваши студенты и курсанты принимают активное участие в городских и областных патриотических акциях?
— Безусловно, мы не остаемся в стороне от участия, скажем, в регате парусных судов или во всевозможных конкурсах, цель которых — воспитание достойных граждан своей страны.
…При этом я хотел бы подчеркнуть, что патриотическое воспитание понимается нами не только как любовь к родине, но и в свете привязанности к профессии и верности отрасли. Мне кажется очень показательным пример из фильма «Укротительница тигров». Есть там очень колоритный персонаж — старпом речного буксира Петя Мокин. И хотя в фильме он выведен как комический персонаж, но со стороны своей профессии — он герой. Приходят на ум его слова о том, что «мы делом занимаемся, керосин возим». Вот когда ребята будут с такой же гордостью отзываться о своей профессии, мы свою миссию можем считать выполненной. Если они будут отчетливо понимать, насколько важен этот «керосин» для нашей страны, отрасли и так далее, будет очень здорово.

Беседовала Анна КОДАНИНА. Фото автора

Прочитано 1782 раз

Последнее от Редактор сайта

Похожие материалы (по тегу)

Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии