Пятница, 08 апреля 2016 11:19

Здесь тебе укажут верный путь

Автор
Оцените материал
(0 голосов)

Специалистами, как известно, не рождаются, а становятся. При этом ни одна реклама сама по себе не даст вчерашнему школьнику ответ, кем быть. Необходима система действий, направленная, словно катализатор при старом способе проявки негатива, на создание у абитуриента четкого видения самого себя в будущей специальности. Говоря иначе — на профессиональную ориентированность

Хочу, приду, буду учиться
Сегодня наличие Москвы-реки и прогулочных «трамвайчиков» на ней не гарантирует популярности морских и речных профессий в индустриальном городе. Тем сложнее задача столичной академии водного транспорта — привлечь внимание к отрасли как таковой.
Начальник отдела профессионально-ориентационной работы Московской государственной академии водного транспорта Татьяна Владимировна Шекунова третий год занимается вопросами привлечения абитуриентов в столичный вуз. Атмосфера, царящая здесь, ей нравится: студенты даже в минуты отдыха между занятиями говорят об учебе и имеют реальные представления о своих перспективах — явление достаточно редкое по нынешним временам.
В то же время из года в год проблема недобора абитуриентов не минует академию, впрочем, как и все технические университеты страны. По мнению Татьяны Владимировны, причина не только в том, что выпускники выбирают общество-знание, а не физику при сдаче ЕГЭ, но также в недостаточной информированности старшеклассников и их семей об условиях обучения в отраслевом вузе и дальнейших возможностях трудоустройства. Флотские традиции воспитания будущих моряков и речников диктуют одеть их и накормить, поэтому в вузе бесплатно обеспечивают детей формой и качественным питанием. Вуз имеет выход на международную арену и предоставляет своим студентам возможность пройти стажировку, например, в Норвегии, а первокурсникам — получить начальные плавательские навыки в кругосветном путешествии на учебном паруснике «Мир».
Об этом и многом другом сотрудники академии доступно рассказывают на всевозможных образовательных выставках, выездных ярмарках вакансий и на традиционных днях открытых дверей, которые проводятся четыре раза в год: ближайший состоится 16 апреля. Организаторы стараются сделать эти встречи максимально насыщенными, не ограничиваясь классическими консультациями и общением в актовом зале. Интерес к отраслевым специальностям достигается демонстрацией уникальных тренажеров и увлекательными рассказами преподавателей-практиков. И такой подход приносит результаты. Подтверждением тому благодарные отклики родителей и ребят, их желание поделиться впечатлениями со своим окружением.
— Особенность нашей работы такова, что встречаешься с потенциальным студентом до его поступления не единожды, — рассказывает Т. В. Шекунова. — В качестве примера: с одним школьником я познакомилась на московском дне проф-ориентации в Сокольниках, пригласила на день открытых дверей. Он уже на двух побывал и сейчас собирается поступать именно к нам. За такими ребятами мы наблюдаем, стараемся помочь. Ведь немногие выпускники сразу оставляют подлинники в знак принятого решения: хочу, приду, буду учиться.

Есть цель, нет  препятствий
Попасть в кибершторм, пострелять с 50 метров из малокалиберного оружия и защитить свою исследовательскую работу вскоре смогут старшеклассники на морской олимпиаде в Государственном университете морского и речного флота им. адмирала С. О. Макарова, которая проводится второй год.
В университете существует Центр довузовского образования (ЦДО) под руководством Владимира Константиновича Лащенова, специалисты которого ведут непрерывную профориентационную работу. Здесь также проводят дни открытых дверей, принимают участие в образовательных форумах и выставках, ярмарках профессий, выступают соорганизатором всероссийских конференций и конкурсов для школьников и студентов. Среди них «Молодые интеллектуалы России», «Образование. Наука. Профессия», «Технические профессии ХХI века».
Но, используя традиционные методы привлечения абитуриентов, в ЦДО не останавливаются на достигнутом и если не изобретают велосипед, то хотя бы модернизируют его так, чтобы вызвать интерес у современной молодежи. Например, организуют морскую олимпиаду для старшеклассников Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Сегодня принято более 100 заявок на участие в ней.  
Специалист по профориентации центра Анастасия Павловна Акуто рассказала, что в 2015 году соревнование началось с заочного конкурса на выполнение исследовательской работы. Второй этап олимпиады прошел на территории «макаровки» и состоял из четырех туров: киберсоревнования, в котором нужно было провести виртуальное судно на тренажере, интеллектуально-познавательной викторины по морскому делу, стрельбы на 50 метров из малокалиберного оружия и защиты исследовательской работы. Победителям и призерам при поступлении в вуз начисляются дополнительные 5 баллов.
— Морская олимпиада выявляет тех школьников, которые с большой долей вероятности станут студентами университета, — поясняет А. П. Акуто. — Сложно представить, что они участвуют в соревнованиях только из любопытства. Скорее, у них уже есть интерес к морским специальностям. И они готовы побороться за дополнительные баллы, подтвердив тем самым свою настойчивость и целеустремленность.
Не определился?
В помощь квест
А в Волжском государственном университете водного транспорта олимпиада для старшеклассников впервые прошла в форме квеста — популярного сейчас у молодежи направления, которое соединяет в себе игру, детектив, интеллектуальные задания и соревнование.
Именно так школьникам легче усвоить серьезную информацию и увидеть себя в роли студента одного из ведущих вузов Поволжья, считает Наталья Владимировна Весельникова, специалист отдела приема абитуриентов и профориентации ВГУВТа. Для этого 60 участников разделили на четыре группы, каждая из которых двигалась от факультета к факультету по конкретному маршруту. Важно было, чтобы команды не пересекались, ведь им предстояло выполнять одинаковые задания.
 Например, отгадать зашифрованные фразы, характеризующие ту или иную профессию. На экономическом факультете это была поговорка «Время — деньги», на судостроительном — «Будут корабелы — будут корабли». Знакомясь с факультетом, старшеклассники слушали рассказ о его специальностях, последующем трудоустройстве и пробовали свои силы на тренажерах: проводили морское судно по Босфору и реке Неве при разводке мостов, исследовали улики с «места преступления» в криминалистической лаборатории, предотвращали последствия разлива нефти.
Напоследок ребята выполнили тестовые задания и в результате получили… первые  баллы в копилку ЕГЭ: победитель и девять призеров, разделившие второе и третье места, заработали по 10 баллов (среди них двое школьников из Ижевска, один житель Москвы и девушка из Костромы), остальные участники — по 5. Выиграл квест нижегородец Антон Ольхов, который решил поступать на факультет судовождения, чтобы потом стать капитаном. В этом его убедили преподаватели вуза, рассказавшие о возможностях профессионального роста после окончания университета.

По маршрутному листу
В Волгоградском техникуме водного транспорта им. адмирала флота Н. Д. Сергеева курсанты сами создают позитивное впечатление о своем учебном заведении, недаром оно было признано лучшим в области по профориентационной деятельности на прошедшем в марте региональном форуме «Образование-2016».
Все очень просто. По словам заместителя директора техникума по учебно-воспитательной работе Владимира Кузьмича Будкевича, большую роль в привлечении абитуриентов играют уже ставшие курсантами ребята, которые рекомендуют техникум своим друзьям и знакомым. И в учебном заведении стараются использовать эти возможности максимально.
Прежде всего в школы и семьи уже отличившихся за первые три месяца обучения первокурсников направляются благодарственные письма. Это создает положительный резонанс. На ближайшей школьной линейке обязательно объявляется во всеуслышание о том, что такой-то бывший ученик осваивает флотскую специальность в отраслевом техникуме и проявляет там себя с лучшей стороны.
А затем сами курсанты отправляются на праздники домой с… маршрутными листами (в них собрана информация об учебном заведении), с которыми приходят в школы. В форме, строгие и подтянутые, они увлеченно рассказывают старшеклассникам о техникуме и преимуществах учебы в нем. С одной стороны, они производят хорошее впечатление на школьников, с другой — учителя тоже видят, как меняются их недавние ученики, становясь более дисциплинированными, собранными, взрослыми.
На таких встречах случаются моменты, когда жизнь испытывает курсантов на верность выбранному пути. Так, второкурснице Кристине Бубновой пришлось «защищать» свою специальность повара-кондитера, которая поначалу не вызвала у школьников должного отношения. Девушка не растерялась и эмоционально раскрыла увлекательные стороны своей будущей профессии, доказав, что в ней она человек далеко не случайный.
Разумеется, в техникуме проводятся дни открытых дверей (ближайший пройдет 22 апреля), активно используются интернет-сайт и связи с периодическими изданиями, такими, как «Волго-Невский ПроспектЪ», «Волгоградская правда», и другими газетами.

В профессию — с младых ногтей
В транспортно-энергетическом техникуме (с. Красный Яр, Республика Марий Эл) и его Звениговском филиале считают, что начинать профессионально-ориентационную работу со школьниками необходимо с пятого класса  
Ведь после начальной школы у детей появляется понимание роли труда в жизни человека и общества, возникает интерес к профессиям родителей и людей из ближайшего окружения.
Пока работа с пятиклассниками в перспективе, как рассказала заместитель директора техникума по воспитательной работе Татьяна Ивановна Михайлова. В настоящее время преподаватели и мастера производственного обучения уделяют внимание учащимся девятых классов школ в Звениговском и других районах Республики Марий Эл: берут над ними шефство, проводят встречи и анкетирования. Учеников приглашают на познавательные экскурсии по техникуму и его филиалу, на мастер-классы по специальностям, а также на спортивные показательные выступления и соревнования, которые проводят педагоги-физкультурники и воспитанники военно-
патриотического клуба.
Чтобы заинтересовать ребят профессией техника-судомеханика, которой обучают в техникуме, их знакомят с действием различных судовых установок в лабораторных кабинетах, показывают снятые курсантами во время практики на флоте видеоролики, организуют посещение судостроительно-судоремонтного завода им. С. Н. Бутякова.
В планах следующего учебного года — ввести похожую схему работы с восьмиклассниками. А там и до пятиклассников недалеко.

Анна КОЧЕТКОВА. Фото Владимира ЮЖАКОВА

Прочитано 447 раз

Последнее от Редактор сайта

Похожие материалы (по тегу)

Другие материалы в этой категории: « На контроле прокуратуры На капитанском мостике »
Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии