Среда, 22 февраля 2017 14:31

Школа мужества

Автор
Оцените материал
(0 голосов)

Накануне Дня защитника Отечества мы поинтересовались у руководителей и представителей судоходных компаний, судостроительных и других отраслевых предприятий и организаций, где они проходили воинскую службу, какое впечатление она произвела на них и как пригодилась в дальнейшей жизни армейская закалка

Из армии приходят мужчины

Валерий Петрович ФЕДОРОВ, исполнительный директор управляющей компании UCL Holding:
— Моя служба проходила в 1982—1984 годах на границе Мурманской области с Норвегией в артиллерийской части, куда меня призвали после военной кафедры гражданского вуза. Служил в должности старшего офицера батареи, и, конечно, это время было наполнено яркими впечатлениями.
Надо сказать, что у нас была боевая, хорошо укомплектованная часть, так как мы прикрывали границу и перед нами стояли довольно-таки серьезные задачи. Требования предъявлялись высокие. Во время учебы в вузе я не думал о карьере офицера, что вполне естественно, и занятия на военной кафедре не были для меня самыми важными. Но жизнь заставила на практике выучить все уставы, наставления по технике, боевой работе, артиллерийской матчасти и так далее. И в конечном итоге все получилось неплохо, меня даже потом уговаривали остаться в части.
Время еще было тяжелое, характеризующееся достаточно глубоким кризисом в международных отношениях, шла война в Афганистане, и армия нуждалась в молодых кадрах. Но я вернулся в гражданскую жизнь в соответствии со своими планами, тем более что тогда уже имел семью, которая не могла быть со мной во время службы (подрастал маленький ребенок) и ждала меня дома.  
Чем хороша армия? Она моментально делает из юноши мужчину — просто влет! И не важно, кем ты служишь: солдатом или офицером. Тем более когда приходится управлять личным составом, коллективом порядка тридцати человек, отвечая за безопасность, жизнь и дальнейшую судьбу каждого. Этот навык, полученный опыт остаются с тобой навсегда, независимо от того, сколько потом людей будет в подчинении: сто, тысяча или больше.
И там, в армии, понимаешь, что переложить эту ответственность не на кого: старший офицер непосредственно общается с рядовыми солдатами, заботится об условиях их службы, начиная с внешнего вида, здоровья и заканчивая военной подготовкой, интересуется делами дома. Можно освоить любые нюансы профессии, но самое главное и самое сложное — научиться работать с людьми. Отвечать за свои слова и поступки. Чтобы, когда наступит время «Ч», — в этом состоит армейская специфика (и не только), — быть уверенным в действиях тех, кто идет за тобой.  

Шишкин 2487Море, возьми меня в дальние дали
Александр Алексеевич ШИШКИН, управляющий директор Волжского пароходства:
— У меня все сложилось как нельзя лучше для моей флотской биографии. После окончания Горьковского института инженеров водного транспорта я был призван на срочную службу на Черноморский флот. Таким образом, моя мечта о море сбылась еще раньше, чем я стал трудиться на сухогрузном флоте. Службу нес в Отдельном  маневренном Краснознаменном гидрографическом отряде в должности штурманского радиометриста.
Самое большое впечатление у меня оставили два дальних похода, которые мне довелось совершить на гидрографическом судне «Березань» и на легком крейсере «Дзержинский». А во время между походами я исполнял обязанности помощника оперативного дежурного гидрографического отдела Черноморского флота Министерства обороны СССР. Это уже говорит само за себя: полученные знания, порядок и дисциплина, высокая ответственность, собранность, неукоснительное выполнение должностных обязанностей и другие качества, заложенные во время несения службы на Черноморском флоте, подтвердили мой профессиональный выбор и пригодились в дальнейшей работе. Я и сегодня с теплом вспоминаю время службы и своих товарищей.  

Юдин Готовность номер один
Алексей Петрович ЮДИН,директор по финансам и экономике Волжского пароходства:
—  Я проходил срочную военную службу в войсках связи Центрального подчинения. Почему именно в них, понятно: меня вызвали в военкомат после окончания техникума авиационного приборостроения и автоматики (первое мое образование), и гражданская специальность как раз соответствовала этому виду войск. Ну а место службы, видимо, зависело от разного рода обстоятельств. Сначала говорили, что нас отправят в бригаду связи на Кубу (во время содружества соцстран в каких только уголках планеты не встречались советские военные), но, к счастью, мы туда не доехали. Позже рассказывали, что условия жизни на острове были не из приятных, в основном из-за тяжелого климата.  
Наш полевой узел связи Генерального штаба Вооруженных сил СССР базировался в Москве, в районе речного вокзала недалеко от Северного речного порта (тогда я даже не думал, что в будущем буду иметь хоть какое-то отношение к судоходству).  В мою зону ответственности входило обеспечение связи, а именно прокладка кабельных линий связи от аппаратных и установка телефонов на столы военачальников, в частности, начальника Генерального штаба и непосредственно министра обороны. В том числе и во время выездов Генерального штаба в регионы страны, как правило, на учения. За время службы довелось побывать на самых различных учебных полигонах нашей родины — в Белоруссии, на Украине, в Литве. Передвигались в основном в железнодорожных вагонах, а нередко своим ходом — на строевых «УРАЛах», покрывая большие расстояния. Например, из Москвы ехали в Минск, затем перемещались на Украину в Черновцы, а оттуда — в Литву недалеко от города Гянжунай. А когда не были на учениях, обеспечивали связь в Академии Генштаба и Минобороны в Москве
Случилось так, что после первого года службы мне пришлось занять должность комсомольского секретаря организации. Причем, должность была офицерской, что было большой редкостью. В выходные дни, чтобы солдаты не слонялись без дела, чаще в воскресенье (в субботу традиционно проводился парково-хозяйственный день) устраивали эстафеты, футбольные турниры, КВН и даже игры «Что? Где? Когда?» — все же в радиотехническом подразделении людей с соответствующей эрудицией было достаточно много. Опыт организаторской работы  с людьми пригодился в дальнейшем после увольнения в запас.
А самое большое впечатление связано с готовностью совершенно разных людей, попавших служить вместе, выполнить, когда наступит время «Ч», практически любую боевую задачу. А ведь на личный состав нашего центра связи из 74 человек приходилось 24 представителя разных национальностей! Не знаю, как сейчас, но тогда я был уверен в людях, которые служили рядом. Твердо знал, что в определенной ситуации они пойдут и сделают все, что надо. Очевидно, нас так учили и воспитали.

стояновЗакалила волю и характер
Дмитрий Александрович СТОЯНОВ, директор службы управления флотом АО «Туапсинский морской торговый порт»:
— Служба в Советской армии произвела на меня самые неизгладимые впечатления и  повлияла на мое становление только с положительной стороны. Отмечу, что к армейской жизни я был готов — азы начальной  военной подготовки получил, учась в старших классах детского дома, где воспитывался. Да и любимой игрой у нас была «Зарница», к которой мы относились серьезно, не по-детски.
Армия и в учебной части, и в действующем полку закалила мою волю и характер. А, кроме того, благодаря службе я получил дополнительную профессию — специалиста третьего класса по электронной автоматике самолетов, по ней и служил оставшиеся полтора года. За хорошую службу и профессионализм был награжден нагрудным знаком «Отличник ВВС». Одним словом, правду говорят, что служба в армии — это дополнительная наука о жизни.

Куликов 3464Было к чему стремиться
Владимир Павлович КУЛИКОВ, генеральный директор Окской судоверфи:
— В жизни каждого мужчины, прошедшего армейскую школу, это время занимает особое место. Я до сих пор помню название воинской части, в которой служил, — в/ч 61607 — в далекой от Горького Венгрии. Я к тому времени уже работал на судостроительном заводе «Красное Сормово» учеником газорезчика. С одной стороны, служба давалась легко — будучи родом из деревни, я с детства был приучен к тяжелому физическому труду и не боялся трудностей. С другой — пришлось овладеть новой для меня воинской специальностью — дальномерщика в управлении взвода артиллерии полка. Попросту говоря, в мои обязанности входила корректировка огня. Для этого мы находились в зоне прямой видимости разрывов снарядов, то есть впереди батареи на наблюдательном пункте, и с помощью специальной оптической техники фиксировали их, передавая полученные данные в полк. Опасная и очень ответственная в военное время работа. Надо было быстро и точно поразить цель, от чего зависел исход боя. Было чему учиться и к чему стремиться.  
Конечно, место службы, а она пришлась на 1969—1971 годы, в незнакомой стране уже произвело большое впечатление. Почему-то запомнилось обилие фруктов. Еще замечу, что отношение местного населения к советским военнослужащим было очень уважительным. Я прошел всю службу гвардии рядовым и вернулся домой окрепшим и повзрослевшим молодым человеком. Армейская закалка, несомненно, помогла мне в дальнейшем ставить серьезные задачи и добиваться их выполнения, не бояться брать на себя ответственность, преодолевать трудности. Вернувшись на завод, я без отрыва от производства окончил политехнический институт, вырос до руководящих должностей на ряде предприятий. И до сих пор благодарен той военной поре.

Кузьмичев 3200Бесценный опыт
Игорь Константинович КУЗЬМИЧЕВ, ректор ВГУВТа, д. т. н., профессор:
— Службу в армии я проходил в течение двух лет. Окончив первый курс эксплуатационного факультета ГИИВТа, я попал на флот, но не на морской, а в военно-воздушный. Я служил в стратегической авиации дальнего назначения, сейчас этот род
войск на слуху в связи с операцией России и ее союзников в Сирии. Службу закончил в 1985 году в должности командира отделения и в звании сержанта.
За это время я приобрел не только технические навыки, необходимые мне для моей инженерной специальности, но и понятие о технической дисциплине. Ведь авиация — это технически сложный род войск, где обслуживание техники строго нормировано, с очень серьезным контролем на всех уровнях и высокой ответственностью. Пригодилась мне армейская закалка и в комсомольской работе, и в студотрядовском движении. Студенческий отряд — это в каком-то смысле та же боевая единица, которая должна выполнять определенные задачи, например, по строительству или выгрузке вагонов, загрузке судов. После армии мне легче было управлять студенческим коллективом. Одним словом, в дальнейшей научной работе и в работе на руководящих должностях нашего вуза мне пригодился положительный жизненный опыт, приобретенный на службе в армии.

Гущин 2017 1Щит и меч Родины
Вадим Викторович ГУЩИН, директор по финансам и экономике ООО «В. Ф. Танкер»:
— В Советскую армию я был призван в 1986 году, сразу по окончании первого курса радиофизического факультета Горьковского (ныне — Нижегородского) государственного университета. Тогда отсрочка от призыва на военную службу студентам не предоставлялась.
Считалось, что служба в армии — это почетный долг каждого молодого человека, поэтому мыслей уклониться от призыва даже не возникало. Служил в ракетных войсках стратегического назначения, которые, как тогда говорили, являются щитом и мечом Родины.
Армейская биография началась в учебной части в Переславле-Залесском, где я получил специальность механика систем боевого управления ракетных комплексов. Затем попал в дивизию ракетных войск на Урале. Так как подобное вооружение размещалось не в городах, а глубоко в тайге, соответственно и служба проходила в закрытом территориальном образовании в лесу. Так что увольнительных у нас практически не было, да, собственно, в тайге и «увольняться» некуда.
До сих пор хорошо помню круглосуточные боевые дежурства. На вооружении у нас стояли новейшие для того времени мобильные системы ядерного сдерживания. Это требовало от каждого на своем посту высочайшей ответственности. Мы служили в войсках постоянной боевой готовности, в эти части был особый отбор, потому неуставных отношений, дедовщины в нашей дивизии не было, а вот взаимное уважение как со стороны офицерского, так и рядового состава всемерно поддерживалось. Все отлично понимали, что абсолютно не важно, старослужащий ты или новобранец: на посту ты один и должен быть надежным звеном в цепочке управления самым грозным оружием. И здесь не обойтись без железной дисциплины и доверия к товарищам.
После двух лет службы в 1988 году я уволился в запас и восстановился в университете. Надо сказать, что наш вуз очень заботливо и с пониманием относился к вернувшимся из армии своим студентам, так что мы быстро влились в учебный процесс. Конечно, ничего хорошего в том, чтобы отрывать молодых людей от учебы в вузе, нет. К слову, такая практика прекратилась вскоре после нашей демобилизации.
Ну а в качестве приятного бонуса было то, что ребята, отслужившие в Вооруженных силах, пользовались повышенным вниманием со стороны своих сокурсниц в отличии от не служивших парней.

Пулин 7759Серьезная подготовка
Борис Семенович ПУЛИН, председатель Волжского баскомфлота:
— В моем понимании каждый настоящий мужчина должен всегда быть готов выступить на защиту Отечества, а значит — делать все возможное для этого на протяжении своей жизни. Такое отношение нам прививали еще во время моей учебы в Горьковском институте инженеров водного транспорта настоящие боевые офицеры, преподававшие на военной кафедре. И для нас это были не просто слова, а призыв к действию. Тем более что требования к нам, как будущим морским офицерам, в то время в вузе предъявлялись серьезные. Уже начиная с того, что первые три года студенты ходили в форме, приучались к дисциплине и порядку, активно занимались спортом, и заканчивая военными занятиями с обязательными строгими экзаменами и сборами.
У нас они проходили несколько месяцев в полевом лагере на берегу Оки, где мы наводили мосты. Конечно, не руководили, а участвовали в этом процессе, ежедневно приобретая новые теоретические и практические знания, сноровку, укрепляя физическую подготовку и тренируя инженерную мысль. Ведь по своей воинской специальности я являюсь капитаном-лейтенантом-инженером. Так записано в военном билете, который получил после окончания учебы в вузе. О качестве той подготовки замечу, что после ее прохождения некоторые мои однокурсники связали свою дальнейшую судьбу с ВМФ.
Кстати, полученные во время окских сборов знания пригодились мне позднее во время работы на СРМЗ имени Урицкого в Астрахани, который выпускал большие серии толкачей, предназначенных для наведения понтонных переправ. Разумеется, военная подготовка не закончилась с окончанием вуза. Не раз приходилось участвовать в очередных сборах, на которые меня и других выпускников призывали независимо от занимаемых должностей. Даже когда я руководил ССЗ имени С. Н. Бутякова в Звенигове (Республика Марий Эл). Выдавали форму, отправляли на две недели в поля, где мы окапывались, стреляли, совершенствовали различные навыки.          
Сегодня, когда в водном и других вузах отменена военная кафедра, я советую молодым людям серьезнее относиться к обязанности защитника Отечества. Прежде всего вести активный здоровый образ жизни. Все это обязательно пригодится в дальнейшей жизни. В свое время мы чем только не занимались — и борьбой, и волейболом, и футболом. В институте я серьезно увлекся коньками, выполнил первый разряд и участвовал в престижных соревнованиях на стадионе «Водник». У меня дома до сих пор лежат две пары отличных беговых коньков.

Цилих 022Путевка во взрослую жизнь
Сергей Андреевич ЦИЛИХ, начальник штаба УТ МВД РФ по ПФО, полковник внутренней службы:
— Для меня военная жизнь, к которой я стремился со школьной скамьи, началась после поступления в Коломенское высшее артиллерийское командное училище. В то время многие мои сверстники, воспитанные на хороших книгах и патриотических фильмах, мечтали стать офицерами. И надо заметить, что военному делу настоящим образом нас, курсантов-артиллеристов, учили преподаватели и наставники с большим боевым и армейским опытом, для которых понятия чести, совести, служения Отечеству не были просто словами. От этого отношения зависит успех в любой сфере нашего общества. И встреча с такими людьми, несомненно, была большой удачей в начале моей военной карьеры.         
Я всегда говорю, что можно за определенное время выплавить танки, сделать пушки, но на то, чтобы воспитать настоящего офицера, потребуются годы. Что и показали неспокойные 90-е, когда в стране стали закрываться военные учебные заведения и прошли сокращения в армии.   
Еще одним большим впечатлением для меня стало изменившееся после поступления в училище представление о самой артиллерии как роде войск. Нет, оно не было раньше таким упрощенным, как, помните, у незабываемого героя актера Пуговкина — Яшки-артиллериста из «Свадьбы в Малиновке»: «Батарея, к бою. Трубка — пятнадцать, прицел — сто двадцать. Батарея, огонь. Бац, бац — и мимо». Во время учебы выяснилось, что артиллерия — не простой вид войск, а самый интеллигентный и интеллектуальный. Чтобы служить в ней, надо стать профессионалом в разных специальностях, изучить множество предметов, постоянно совершенствоваться и решать сложные задачи (это подтвердил и боевой опыт в горячих точках).
Военная служба привила мне любовь к точным наукам, воспитала немало положительных качеств, помогла приобрести большой опыт в общении с людьми и научила разбираться в них. Это очень важно, так как мне приходилось занимать командные должности и работать с рядовым и младшим офицерским составом. Кстати, я закончил свой военный путь в должности начальника штаба пушечного артиллерийского дивизиона. И сейчас весь приобретенный опыт помогает мне на новом месте службы, она мне нравится — очень интересная.
А современным молодым людям я хочу сказать, что не надо бояться службы в армии, это порой суровая, но хорошая школа, которая закаляет и воспитывает характер. Человеку дается время оторваться от домашнего воспитания и уюта, окунуться во взрослую жизнь, проявить себя и выявить качества, на которые он на самом деле способен. В армейской среде ничего не скроешь и ни за кого не спрячешься. Это хорошая учеба, которая дает путевку в жизнь и помогает двигаться дальше.

ШушинШкола выдержки и стойкости
Сергей Николаевич ШУШИН, Сызранский транспортный прокурор:
— В Вооруженные силы я был призван сразу после окончания Ульяновского автомеханического техникума в апреле 1980 года. И служить довелось вдали от дома, в Москве, в мотострелковых
войсках. Помимо обязательной строевой и боевой подготовки, наша бригада, которая располагалась в центре столицы, несла караульную службу.
Охранять приходилось объекты Министерства обороны, в частности Генштаб сухопутных войск. На посту мы стояли по два часа, затем четырехчасовой отдых, и снова в караул. Тонкость заключалась в том, что помимо обеспечения порядка нам приходилось также заучивать номера предъявляемых удостоверений и пропусков: а вдруг среди них проскользнет фальшивка? Неплохая тренировка памяти и внимания.
А еще во время срочной службы в Москве проходили Олимпийские игры, и мы с сослуживцами привлекались для патрулирования сердца столицы — Красной площади. И хотя сами соревнования мы не видели, зато наблюдали небывалое скопление людей всех рас и национальностей, что само по себе казалось необычным и удивительным. Запомнились и увольнительные, во время которых мы нередко посещали концерты, выставки. Я, к примеру, именно во время срочной службы впервые попал в Третьяковскую галерею.
В 1982 году я уволился в запас и вернулся в родной Ульяновск, после чего принял решение получить высшее юридическое образование. Возможно, именно служба в Вооруженных силах повлияла на мое решение посвятить жизнь охране законности и порядка. А об армии до сих пор вспоминаю. Считаю, что неукоснительная дисциплина, жизнь по уставу отлично закаляют характер, воспитывают выдержку и стойкость. Рекомендую всем молодым людям!  

Суров Флот — моя жизнь
Александр Тимофеевич СУРОВ, директор Волгоградского техникума водного транспорта им. адмирала флота Н. Д. Сергеева:
— На Северный флот я был призван в 1975 году после окончания Волгоградского речного училища (сейчас это техникум водного транспорта, где я и работаю). Тогда моряки служили три года, и в военкоматах тщательно подбирали кандидатуры новобранцев, отдавая предпочтение тем из них, кто уже имел соответствующую профессиональную подготовку. И, конечно, имели значение хорошие физические данные.  В общем, вышло так, что я проходил срочную военную службу по полученной специальности. Имея диплом судоводителя, занимал на одном из кораблей разведки флота сначала должность рулевого БЧ-1, а затем командира отделения рулевых в звании старшины 2-й статьи.
Подготовка, полученная в училище, конечно же, пригодилась на военном флоте. Поэтому после прохождения обязательного курса молодого бойца меня направили сразу на корабль, минуя учебный отряд. Первые впечатления были связаны с суровой северной природой. Ребятам, призванным из южных регионов, да еще осенью (уже начались холода), было сложно адаптироваться в новых климатических условиях. Пришлось закалять организм: делать пробежки, обтираться снегом и т. д. Поразили и сами боевые корабли. Я еще «на гражданке» успел поработать третьим штурманом — третьим помощником механика на «Волго-Доне-5006» и буксире «ОТ-840», но разве сравнить гражданский флот с военным?
Видимо, и по этой причине тоже в одном из дальних походов принял решение связать свою судьбу с ВМФ. После двух с половиной лет службы на Северном флоте поступил в Киевское высшее военно-морское политическое училище. Весь предыдущий отрезок флотский биографии, включая курсантскую жизнь, и последующий (проходил службу офицером на Дальнем Востоке) подтвердили, что я не ошибся в выборе профессии. И по-прежнему верен ей, занимаясь с 1994 года после выхода в запас подготовкой речных и морских кадров. Давая профессиональные знания студентам в нашем техникуме, мы приучаем их к дисциплине и порядку, прививаем любовь к флоту и Отечеству. Эти качества и закалка обязательно пригодятся им в дальнейшей жизни, как и нам, их наставникам.

Лейтенантом не был, а капитаном стал

АндреевВладимир Викторович АНДРЕЕВ, капитан теплохода «Ленин» ООО «ВодоходЪ»:
— После окончания ГИИВТа выпускников института обычно направляли на военные курсы, после чего им присваивалось офицерское звание. Я от этих курсов «откосил» — навигация начиналась, не до этого было. Так что армию отслужил не лейтенантом, а старшим сержантом. Призвали меня на полтора года в войска ПВО. Службу проходил в Харьковской области, в славном городе Чугуеве. Часть наша была не боевая, мы обеспечивали учебный процесс для офицеров войск противовоздушной обороны.
Не могу сказать, что для меня армия стала школой жизни. На службу я попал уже вполне сложившимся человеком. Перевоспитывать 23-летнего парня — дело пустое. К тому же для меня, потомственного речника, успевшего поработать на флоте, понятия «дисциплина» и «порядок» были давно знакомы.
А вот для восемнадцатилетних ребят армейская служба пойдет на пользу. Вижу, как меняются в лучшую сторону матросы, мотористы, возвращающиеся на наш теплоход после демобилизации, — серьезные, возмужавшие, со своей жизненной позицией.

Опрос подготовили Александр ПЕТРОВ, Егор МОСЯГИН, Анна КОДАНИНА, Ирина КУКАНОВА, Михаил ЗЫКОВ, Егор ГЛАДЫШЕВ и Владимир ЮЖАКОВ

 

Прочитано 678 раз

Последнее от Редактор сайта

Похожие материалы (по тегу)

Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии